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近视眼和远视眼的区别2025-02-11
近视眼和远视眼是两种常见的眼科疾病，它们的主要区别在于光线在眼球内的聚焦情况。以下是它们的具体区别：特征近视眼远视眼光线聚焦位置视网膜之前视网膜之后看近处物体清晰不清晰看远处物体不清晰不清晰（但比近视眼稍好）矫正方式凹透镜凸透镜详细解释近视眼：定义：近视眼是指光线进入眼睛后聚焦在视网膜之前的一种屈光不正状态。症状：患者能看清楚近处的物体，但无法看清远处的物体。原因：通常是由于眼球前后径过长或角膜和
远视的人会老花吗？2025-02-10
远视眼与老花眼的关系远视眼和老花眼是两种不同的眼科问题，但它们之间存在一定的关联。以下是关于远视眼的人是否会老花的相关信息：远视眼的定义和特点远视眼，也称为“超视”，是一种屈光不正的状态，其中眼球的屈光力不足或者眼轴长度过短，导致光线在进入眼睛后聚焦在视网膜之后，使得近处的物体看起来模糊。远视眼患者通常需要佩戴凸透镜来矫正视力，以帮助他们看清近处的物体。老花眼的定义和特点老花眼，也称为“调节性远视
青少年多久验一次光合适2025-02-07
青少年验光频率青少年的视力检查频率因个人情况而异，以下是根据不同情况的建议：情况描述建议验光频率正常视力，无屈光异常每半年至一年一次已出现近视或其他屈光不正每三个月至半年一次屈光不正伴有斜弱视根据医生建议，可能需要更频繁的检查注意事项用眼卫生：日常生活中要注意用眼卫生，减少视疲劳的发生，预防近视的发生。及时矫正：如果出现视力下降的情况，应及时进行散瞳验光，并根据佩戴的眼镜来进行矫。眼镜更换：眼镜的
儿童青少年近视防控，“防”的到底是什么?-验光师培训2025-02-06
儿童青少年近视防控的主要目标是防止过早近视和高度近视，以及由高度近视引发的各种并发症。以下是详细的解释：防止过早近视儿童在出生时眼睛的发育尚未完成，处于一种生理性远视状态，这被称为“远视储备”。随着身体的生长发育，眼睛的屈光度数会从远视逐渐转变为正视（即既不远视也不近视的状态），这一过程被称为“正视化”。防止高度近视大多数近视眼并不是天生就有的，而是从低度近视逐渐发展到中度近视，最终可能成为高度近
检影验光原理2024-06-29
　　使用人工的方法，让被检查眼变成近视眼，寻找其远点的位置。并计算出该眼屈光不正的度数。　　远点：在人眼无调节的情况下，远点与视网膜中心凹是共轭点。　　1)近视眼远点：眼前某个距离，当检影镜光带由A′向下运动到A，其像由F’向上远动到F，运动方向相反，故大于检影工作距离镜的近视在检影时出现逆动。　　近视的逆动现象　　2)远视眼远点：眼球后某处，当检影镜光带由A运动到A′，其像由F′向下远动到F，运
检影验光2024-06-18
　　(一)检影验光的概述　　检影是一种客观测定屈光(如：正视、近视、远视、散光)的方法。不论年龄、屈光状态，只要能安静下来，保持向前注视，即可完成其屈光的检查。　　(二)检影镜发展史　　1. 1859年S.W. Bowman用Helmohotz检眼镜观察散光眼底：带状反光。　　2. 1873年F.Cuignet用镜面检眼镜，其认为该反射由角膜所致。　　3. 1878年M.Mengin确定反射来自视
近视的配镜处方原则2024-06-18
由于近视视近物是不用或少用调节，所以调节小于集合，在戴矫正眼镜后，在视近物和远物时都需使用调节，使调节与集合的运用恢复正常和接近正常.这对于近视被检者，在戴了矫正眼镜后，而眼的调节又启用了，集合与调节互相协调了反而有感到不适应的现象，甚至出现视疲劳等症状。
插片验光（实用流程）2024-06-17
　　插片验光步骤　　1.电脑验光仪验光。　　2.问诊。　　3.测量瞳距，找到相应试戴架。　　4.测量裸眼视力。　　5.根据验光处方，结合问诊结果，置入相应的度数。　　6.将顾客的视力，用球镜调至0.6—0.8以上问顾客。　　(1)所见视标最清晰一行的上一行是否在一条直线上。　　(2)视标有无上弓下弯，有无虚影，歪斜。　　(3)两行视标的间距是否一样宽。　　7.看射线散光视标：所有射线颜色有无深浅
光的基本知识2024-06-17
　　(一)光的概述　　光是一种电磁波，具有波动和微粒二重性。可见光的波长范围为380~760nm，其波长比一般的无线电波的短。　　(二)单色光定义　　单一波长且具有特定颜色的光(例如：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫其中的一种)。　　(三)复色光定义　　由几种单色光相混合后产生的光(例如：太阳光其中包含可见光、不可见光;可见光又分为七种;不可见光又分为紫外线、红外线等)。　　(四)光源概念　　1.光源